Правила безпечної поведінки дітей на канікулах

Нагадую про необхідність дотримання дітьми
наступних правил поведінки під час канікул:

1. Дотримуйся:
правил дорожнього руху; 
правил електробезпеки; 
правил протипожежної безпеки; 
правил поведінки на воді; 
правил поведінки з вибухонебезпечними предметами.

2. Не затримуйся на вулиці пізніше 22 години.

3. Категорично забороняється : 
контактувати з незнайомими людьми; 
ходити по будівництву; 
відвідувати водоймища без нагляду дорослих; 
розпалювати вогнища у лісі; 
їздити на велосипеді по проізджій частині дороги; 
вживати тютюн, алкоголь, наркотики; 
збирати незнайомі гриби та ягоди.

4. Пам’ятай та вмій: 
Правила поведінки в лісі. 
Вмій користуватися розчином брильянтового зеленого,
йодом, розчином перекису водню, лейкопластиром. 
Не розгублюйся під час небезпечної ситуації. 
Правильно дій підчас пожежі.

Прошу  батьків під час канікул особливу увагу
приділяти правилам дорожнього руху.
Будьте самі прикладом для дітей в будь-яких ситуаціях,
особливо тих, які пов’язані із збереженням здоров’я та життя Вашої дитини!

ПСИХОГЕОМЕТРИЧНИЙ ТЕСТ

Психогеометрія як система склалася в США, її автор Стюзен Деллінгер. Точність діагностики за допомогою психогеометричного методу досягає 85%. Запропонований тест дозволяє миттєво визначити форму або тип особистості, дати детальну характеристику індивідуальних якостей особливостей поведінки будь-якої людини. 

Інструкція. Виберіть із п’яти фігур ту, у відношенні якої Ви можете сказати : це - Я. Спробуйте відчути свою форму! Якщо вам буде важко зробити це, то виберіть ту фігуру, яка першою привернула вашу увагу та сподобалася.

Визначення обраної фігури.

  Квадрат. Якщо вашою основною формою є квадрат, то ви невтомний працівник. Працелюбність, наполегливість, потреба доводити розпочату справу до кінця, старанність, яка дозволяє досягати завершення роботи, це те, чим відомі істинні «Люди-квадрати». Витривалість, терпіння і методичність зазвичай роблять їх висококласними спеціалістами у своїй галузі. Цьому сприяє невтомна потреба в інформації та колекціонування найнеймовірніших відомостей.

  «Люди-квадрати» скоріше вираховують результат, аніж здогадуються про нього. Вони надзвичайно уважні до деталей, дрібниць, а також люблять раз і назавжди заведений порядок. Звичайно, всі названі чесноти «Квадратів» мирно співіснують зі слабкими місцями.

  Трикутник. Ця форма символізує лідерство, і багато «трикутників» відчувають у цьому своє призначення: «Народжені, щоб бути лідерами». Найхарактернішою особливістю «Людей-трикутників» є здатність концентруватися на головній меті. Вони – енергійні, сильні особистості, які ставлять прозорі цілі і, як правило досягають їх.

  «Люди трикутники» дуже впевнені у собі, хочуть бути в усьому правими. Це робить їх особистостями, які постійно конкурують з іншими. «Трикутник»- це установка на перемогу. Узагалі, «Трикутники» дуже симпатичні, привабливі люди, які змушують все і всіх обертатися навколо себе і без яких життя втратило б усю гостроту відчуттів.

Прямокутник. Символізує стан переходу і змін. Це люди, незадоволені тим способом і стилем життя, який вони ведуть у даний час, а тому перебувають у пошуках кращого положення.

  Найбільш характерні риси «Прямокутників»- непослідовність і непередбачуваність вчинків у продовж перехідного періоду. Тим не менше, як і у всіх людей, у «Прямокутників» виявляються і позитивні якості, що приваблюють до них оточуючих. Це, перш за все, допитливість, жвавий інтерес до всього, що відбувається, та сміливість. Правда, зворотнім боком цього явища є надмірна довірливість, навіюваність, наївність. Тому «прямокутниками» легко маніпулювати. Якщо ви дійсно маєте «прямокутну форму», будьте обережні! І пам’ятайте, що «прямокутність»- це лише стадія. Вона мине – і ви вийдете на новий рівень особистісного розвитку та збагатитесь набутим досвідом.

Коло.«Люди-кола»-це найкращі комунікатори  серед п’яти форм, насамперед тому, що вони найкращі слухачі. Вони володіють високою чутливістю, розвинутою емпатійністю – здатністю співпереживати, співчувати, емоційно відгукуватися на переживання іншої людини. «Людина – коло» відчуває чужу радість і відчуває чужий біль, як свій власний. «Люди –кола» відмінно бачать людей і, в одну мить можуть розпізнати облудника і брехуна. Вони «вболівають» за свій колектив і високо популярні серед колег по роботі. По-перше, через їх спрямованість скоріше на людей, ніж на справу, надто стараються догодити кожному. По-друге, «Кола» не відрізняються рішучістю. Якщо їм випадає керувати, то вони обирають демократичний стиль керівництва і намагаються обговорити практично будь-яке рішення з більшістю та заручитися їх підтримкою.

Зигзаг (хвилясті лінії). Ця фігура символізує креативність, творчість. Це найбільш унікальна і єдина розімкнута фігура з п’яти. Якщо ви чітко обрали хвилясту лінію, то ви скоріше за все, істинний «право-півкульний» мислитель, вільно думаюча людина. «Зигзаги» схильні бачити світ постійно змінним. Тому для них немає нічого більш нудного, як речі, які ніколи не змінюються: постійність, шаблони, правила та інструкції; люди, які завжди з усім погоджуються або роблять вигляд, що погоджуються.

 «Зигзаги» просто не можуть продуктивно працювати у добре структурованих ситуаціях. Їм необхідна різноманітність, високий рівень стимуляції та незалежність від інших на своєму робочому місці.

  «Зигзаг» – найзбудливіша з усіх п’яти фігур. При цьому «людині зигзагу» не вистачає компромісності: вона нестримана, дуже експресивна, що разом з ексцентричністю часто заважає їй втілювати свої ідеї у життя.

 

 

 

 

ТЕСТ НА ІНТУІЦІЮ

Інтуїція – це унікальна особливість нашого  інтелекту, розвинути  яку може кожен з нас. 

 Творець теорії відносності Альберт Ейнштейн називав її «єдиною реально цінною річчю», для нього вона була «відчуттям на кінчиках пальців».

  Відомий дослідник інтуїції американський психолог Девід Майєрс  порівнює її з невидимим свавільним вітром: «ось відповідний образ таємниці інтуїції, її осяянь і натхнення». Для когось із нас вона – це внутрішній голос, який підказує, що робити і як діяти, для когось – раптовий спалах розуміння, осяяння або тілесна реакція більшою чи меншою інтенсивністю.

Пройдіть тест розроблений В. Коулманом та визначте на скільки у вас розвинена інтуіція.

   Інструкція. Відповідайте  на питання «так» чи «ні».

1. Чи швидко ви вгадуєте відповіді, граючи в різноманітні ігри?

2. Чи таланило вам кілька раз поспіль у грі?

3. Чи відчували ви коли-небудь, що ваш дім затишний і щасливий?

 4. Чи хотілося вам коли-небудь ближче познайомитися з людиною після того, як ви бачили її всього одну мить?

5. Чи траплялось так, що ви відчували хто дзвонить по телефону, ще не знявши слухавки?

6.Чи чули ви коли-небудь голос, який говорив, що вам потрібно робити?

7. Чи вірите ви в долю?

8. Чи буває так, що ви знаєте заздалегідь, що збирається сказати вам людина?

9. Чи снився вам коли-небудь поганий сон, який потім виявивлявся віщим?

10. Чи знали ви коли-небудь заздалегідь, що написано в листі, не розкриваючи його?

11. Чи закінчуєте ви в розмові речення за співрозмовника?

12. Чи траплялося так, що ви думали про людину, з якою вже давно не бачилися, а потім раптово отримували від неї листівку, лист чи зустрічалися?

13. Чи трапляється так, що ви, з незрозумілих причин, не довіряєте деяким людям?

14. Чи пишаєтеся ви своєю здатністю визначати характер людини з першого погляду?

15. Чи переживали ви коли-небудь почуття, що ви це вже колись бачили?

16. Чи відмовлялися ви летіти на літаку зі страху, що він може розбитися?

17. Чи прокидалися ви вночі з хвилюванням про здоров’я та безпеку товариша або родича?

18. Чи буває так, що вам без будь-який особливих на те причин не подобаються деякі люди?

19. Чи траплялось так, що ви, дивлячись на якийсь аксесуар чи одяг, відчували, що обов’язково повинні мати його?

 20. Чи вірите ви в кохання з першого погляду?

Результати тесту. Позитивні відповіді оцінюються в 1 бал. За негативні відповіді ви отримуєте 0 балів.

10-20 балів: у вас достатньо розвинена інтуїція. Ви володієте надзвичайними здібностями і не боїтеся довіряти своїй інтуїції.

1-9 балів: у вас розвинена інтуїція, але ви не завжди повною мірою використовуєте свої інтуїтивні здібності. Намагайтеся частіше покладатися на свою інтуїцію. Приймаючи не дуже важливі рішення, навчіться користуватися першою думкою, яка спадає на думку. Якщо вам потрібно вирішити важку проблему, спробуйте розслабитися, наприклад, подихайте свіжим повітрям чи прийміть ванну. І дайте таким чином можливість з’явитися новим думкам та ідеям. Ви будете здивовані — скільки можливих рішень, ідей та відповідей спаде вам на думку. Запишіть усі можливі відповіді й уважно їх продивіться. Ви побачите, що кращі рішення відразу виокремляться.

0 балів: ви зовсім не розвинули свою інтуїцію. Однак, вона знаходиться далеко у вашій підсвідомості. Намагайтеся частіше дозволяти їй виявлятися й активніше використовуйте її. Можливо, що ви відчуєте переваги розвиненої і сильної інтуїції.

 

 

 

 ТЕСТ  “ОБЕРИ СВІЙ КОЛІР ”

Тест  “Обери свій колір ” дозволить вам дізнатися про себе більше. Подумайте, будь-ласка, який із названих нижче кольорів найбільш приємний вам останнім часом, і виберіть його як ваш, потім прочитайте інтерпретацію.Кольори: Зелений, Червоний, Фіалковий, Синій, Жовтий, Коричневий,Чорний, Сірий.

Зелений. Його вибирають люди, які вважають себе реалістами. Вам не позичати волі, наполегливості і цілеспрямованості. Здається, ви народжені для того, щоб керувати іншими. Точна пам’ять, уміння чітко і ясно викладати думки-ваші сильні сторони. При цьому ви зі смутком помічаєте, що не всі розуміють ваші благородні наміри-це дратує. Будьте обережні: навчіться розслаблятися і не бачити невдач.

Червоний. Оптимісти і життєлюби завжди обирають цей колір. Прагнучи успіху, ви зазвичай досягаєте результату в будь-якій діяльності. У вас постійне бажання активних дій, ініціативи, конкуренції в роботі, спорті тощо. Ви живете теперішнім, керуючись у житті принципом «переживати неприємності по мірі їх надходження». У вас часто з’являється бажання  кардинально змінити сферу діяльності.

Фіалковий. Ви чуттєві, чарівні, привітні. Зовнішній світ з його грубими реаліями не викликає у вас симпатій. Ви намагаєтеся жити у своїй, створеній уявою країні, де є місце романтиці, сентиментам, справжній дружбі і ніжним стосункам. У вас особлива потреба в тонкому розумінні з боку партнера. Вам хочеться, щоб усі оточуючі помічали і позитивно оцінювали вашу чарівність. Усе таємничо-містичне викликає в вас жвавий інтерес. Ви любите, відчуваєте і розумієте справжнє мистецтво.

Синій. Його вибирають люди з урівноваженим характером, схильні до споглядальності. Вам властивий спокійний, розмірений спосіб життя, потяг до гармонії і задоволеності. У вашому житті не має місця гармидеру і поганому настрою; події розвиваються плавно, відповідно до традицій. Ви відданий партнер і дуже вразливі у питаннях, що торкаються кохання і одруження. Ви розгублюєтесь у ситуаціях, які швидко змінюються. Ви сором’язливі, слабкі, але небезпечні коли хтось стає у вас на дорозі.

Жовтий. Символічно, що жовтий колір відповідає теплу сонця, духу щастя, свободи. Ви живете очікуванням щастя у всіх його незчисленних проявів. Від вас віє оптимізмом і приязністю,але ваша постійна посмішка часто виявляється маскою, за якою приховується внутрішня напруга і бажання уникнути труднощів. Ви хочете поваги і можете бути прикладом працьовитості, але наполегливість і старанність приходять до вас епізодично, час від часу. Ви рідко перебуваєте у спокої, весь час шукаєте чогось нового і схильні до змін заради змін.

Коричневий. Якщо у вас з’явилася любов до коричневого кольору, то це означає, що у вас з’явилася маса проблем,подолати які, ви не в змозі. Це може бути конфліктна атмосфера в колективі, дискомфорт в особистому житті, чи важка хвороба. Вам явно не вистачає того, що англійці називають «мій дім-моя фортеця», тобто місця де можна відчути себе у безпеці. У будь-якому випадку, вам необхідний відпочинок і спокій, доброзичливе оточення.

Чорний. Зазвичай його обирають люди, пов’язані з підприємницькою діяльністю. У багатьох випадках вибір чорного обумовлений традиціями і тенденціями у моді і в цьому випадку мова йде про колір не улюблений, а скоріше модний.

При цьому якщо ж вам все-таки  подобається чорний колір сам по собі, це означає, що теперішній період життя складається не найкращим чином-у будь-який момент може статися спалах екстремальної поведінки, про який потім доведеться жалкувати. Ви наполегливо намагаєтеся відстоювати свою точку зору, драматизуєте ситуацію, вимоги до себе вважаєте завищеними, повстаєте проти своєї долі і схильні діяти нерозсудливо.

Сірий. Вам властива доля самолюбства, яка багато в чому визначає ваші вчинки. Ви здатні ефективної і плідної діяльності. Можливо, оточуючі вважають вас непересічною особистістю, але лише собі ви можете зізнатися, що всі ці досягнення-тільки результат втечі від хвилюючої вас проблеми. Ви здатні приховувати свої істинні наміри і досягати своїх цілей, залишаючись при цьому ніби в стороні  від того, що відбувається. Кар’єра політика чи бізнесмена може виявитися дуже вдалою. 

 

Душі людської доброта

Мета:      допомогти учням осягнути, що значить бути добрим, що лежить в основі доброти, доброго вчинку; славлячи добро в людині, її справах і ставленні до інших, розвивати в учнів бажання робити добро, сприяти осмисленню та розумінню учнями того, що людям потрібні підтримка і доброта.

Обладнання: роздатковий матеріал, картки з прислів’ями, аудіозапис пісні,  записи на дошці.

Учитель: Друзі! Готуючись до сьогоднішньої зустрічі я хотіла провести її так, щоб у нас з вами вийшла щира розмова, така розмова, яка буває між рідними та близькими людьми.

   У житті людина робить різні справи: добрі і не зовсім добрі, погані і просто жахливі. Зазвичай вона бажає іншим добра. Та інколи забуває про всім зрозумілу пересторогу: чини добро, остерігайся зла!

   Тема нашої зустрічі – « Людина починається з добра». Доброта – це один з виявів, порухів людської душі, те, що відрізняє людину від звіра. Адже тільки людина здатна мислити, співчувати, мріяти.

Учень:                    До вас, мої рідні, звертаюся –

                   Найменші у нашій сім’ї,

                   Стоїть на узліссі ялина –

                   Не зрубайте її!

                   На озері плаває пташка моя –

                   Не убийте її!

                   Яскріє на небі зірка моя –

                   Не згасіте її

                   Світ-казку будує мрія моя –

                   Не спиняйте її!

 Учитель: Це звернення до найменших у нашій сімї – до дітей. Адже поняття про добро і зло закладається ще в дитячому віці. Давайте згадаємо своє дитинство. У нас свої спогади, свої картини, що виникають в уяві при словах «згадаймо дитинство». Один згадує якусь подію, що назавжди запам’яталась, - інший – місце, де доводилося побувати в дитинстві, ще один – рідну домівку або батьків, друзів, хтось – найсильніші враження від кінофільму чи книги.

Учениця:               Людина починається з добра.

                   Сказав мудрець:

                   Живи: добро звершай!

                   Та винагород за це не вимагай!

                   Лише в добро, та в вищу правду віра,

                   Людину відрізня від мавпи й звіра.

                   Хай оживає істина стара:

Людина починається з добра.

Учень: З добра до інших людей і до всього оточуючого. Адже сказано: «Люби ближнього свого, як самого себе». Ми не повинні вимагати плати за добро.

Учениця:

                   Як добро твориться просто- ні за так,

                   Так, як цвіте і опадає мак,

                   Як хмарка в’ється і сміється пташка,

                   Як трудиться мурашка-комашка.

Кожна, навіть найменша комашка, найтонша билинка здатна відчувати біль. Чи знаєте ви , що тибецькі монахи ходять постійно з віничком і підмітають перед собою стежку щоб навіть ненароком не наступити на якусь комашку, не скривдити?

Учень: Високу моральну цінність добра, яку ми робимо стороній людині, розуміли ще у сиву давнину. У Вавилоні був такий звичай недужих виносили на майдан чи дорогу. Кожен – хто йшов повз нього, підходив, розпитував, коли знав якийсь засіб, радив нещасному. Ніхто байдуже не проходив. Такий звичай побутував і в асірійців, єгиптян. Звичай чинити добро безкорисливо. Прекрасний звичай побутує і нині на Кавказі. Високо в горах саджають плодові дерева. Випадковий мандрівник втамувавши голод чи спрагу, не може навіть подякувати, не знає кому. Але смуга відчуження відступає. Чужі стають рідними, близькими, коли потрапляють у скруту.

Учитель: А тепер давайте трішки подумаємо, що доброго може зробити кожен з вас.

 (листки на партах з схемою)    

Гра : «Продовж речення»

   Я люблю коли...

   Мене турбує ...

   Коли я злий ...

   Коли мені погано я ...

   Я боюся ...

   Коли мене ображають ...

 Учитель: Здавна в народі шанували ввічливих, добрих людей. Народна мудрість вилилася у прислів’я. То ж давайте попрацюємо з прислів’ями.

   а) Із слів скласти прислів’я

                   1) Сварка до добра не доводить.

                   2) Робиш добро – не кайся, робиш зло – зла й сподівайся.

                   3) Світ не без добрих людей.

                   4) Все добре переймай, а зла уникай.

                   5) Не одяг красить людину, а добрі діла.

                   6) Добро - добром згадується.

   б) Відгадай за малюнком прислів’я.

 Учень: Лікування добротою потребують не тільки хворі й самотні, а й цілком благополучні і здорові люди, в яких душа черствай глуха до чужого горя. Лікування милосердям потрібне тим, хто не бачить і нечує кривди і болю, горя.

 Учениця: Мудрі французи кажуть: « От якби то молодість знала, як би ж то старість могла...» Гей – гей старість не радість, ніхто її не жде, всяк прихитряється віддалити її небажаний прихід. Та, ба, вона підкрадається несподівано, раптово впаде, як сніг на скроні, і ти з печальною розсудливістю розумієш, - усе краще вже було, все у минулому. А з тобою лише спогади та недуги, самота та немочність. Добре коли за своєї життєвої зими звив тепле родине гніздечко, коли променяться рідні усмішки, дзвенить дитячий сміх. А як цього немає ...

Учень:     А якщо цього немає, то де в кращому випадку знаходяться такі старі й немічні люди? Будинок пристарілих, сумне пристанище на схилі літ. Хоч і там непогано. Тут небачиш людей у рваному одязі, тут готують досить пристойну їжу, показують кінофільми. Чому старі радіють, коли їх звідси забирають, чому на очах в’януть почувши новину, що їх відправляють в будинок пристарілих.

   Старший син: Все гаразд, мамо, документи в будинок пристарілих оформлені. Там вам буде добре... Спокій, тиша, обслуговування... і ми ненабридатимемо. Звісно, інколи будемо заглядати.

   Мати: Одна, тепер назавжди одна ... Ідуть геть найрідніші, без котрих життя не матиме сенсу, стане байдужим настільки, що втратить ціну.

   Молодший син: Та що все, мамо? Ми ж не куди –небудь, а в будинок пристарілих. Там вам буде краще, ніж з нами...

Учитель: Чи важаєте ви таке відношення до батьків нормальним? Чому?

Учень: Приїжайте частіше додому,

                    Щоб не мучила совість по тому,

                   Ні грошей не привозьте, ні слави,

                   Будьте з рідними ніжні й ласкаві.

                   Пригадайте дитинства стежини,

                   Поцілуйте батьківські сивини,

                   Зачерпніте водиці з джерельця,

                   Прихиліться серцем до серця.

                   Бо не вічні ні батько, ні мати

                   Завтра можете їх не застати

                   Щоб не мучила совість потому

                   Приїжайте частіше додому!

Учениця:               Не забудь ні старця, ні дитину,

    Поділись останнім сухарем,

                   Тільки раз ми на землі живемо

                   Сій любов, краса її єдина.

                   Зло нічого не дає, крім зла,

                   Вмій прощати як прощає мати,

                   На добро добром спіши воздати –

                   Мудрість завжди доброю була.

                   Витри піт солоний із чола,

                   І працюй забувши про утому,

                   Бо людина ціниться по тому,

                   Чи вона зробила, що могла,

                   Скільки сил у неї вистачало,

                   Щоб на світі більше щастя стало.

 Учень: Не говори про доброту,

                   Коли ти нею сам сяєш,

                   Коли у радощах витаєш,

                   Забувши про чужу біду.

                   Бо доброта не тільки те,

                   Що обіймає тепле слово.

                   В цім почутті така основа,

                   Яка з глибин душі росте.

                   Коли її немаєш ти ,

                   То раниш людяне в людині

                   Немає вищої святині,

                   Ніж чисте сяйво доброти.

  

 Учень: Приємно з друзями любов і радість розділити,

                   Весь світ наповнити добром і в злагоді прожити,

                   Бажаємо веселих свят бадьорості на роки,

                   Щоб обминала вас біда і заздрощів й турботи.

                   Можлимо, побажання ці звучать так старомодно,

                   Але щасливим бути завжди, невже це неприродньо!

Учитель:                Милосердя й доброта-як два крила, на яких тримається людство. Як же так могло статися, що милосердя втратило сьогодні свою цінність, а його зміст звівся в основному до милостині? Невже для того, щоб виіскрити доброту із наших сердець, потрібен землетрус чи Чорнобиль? Хіба в сучасному плині немає людей, які потребують допомоги? Григорій Сковорода був переконаний, що досконалість людини в тому, наскільки здатна вона приносити добро і користь ближньому.

 Учень: Лікуймо наші зболені серця,

 Лікуймо наші душі зачерствілі!

 Несімо правди непогасний стяг,

 І кривда в нашу долю не поцілить.

 Є ще спасіння від недуг людських-

 Джерела віднайдімо лиш цілющі...

 Мов подорожником торкнімося до них,

 Й добром розквітнуть, просвітліють душі.

 Скропімо серце щире, нечерстве,

 Людського милосердя еліксиром,

 Воно, хоч кволе, знову оживе,

 У справедливість й людяність повірить.

   Учитель: Отже, виходить добра людина може бути трохи чарівником. А щоб трохи бути чарівником, важливо по-доброму ставитися до оточуючих тебе людей: і вдома, і на вулиці, і в школі, і в громадських місцях. Віддані людям тепло і душевна доброта обов’язково повернуться до вас. Маємо таке коротке життя, тож хай же не буде в ньому місця злим помислам. Хай оживає істина стара: людина починається з добра.

Література:

1. Смішко Л.В. «Добротою себе виміряй»// Позакласний час.-2002.-№20.

2. Терещенко В.В. «Дивись не забудь-людиною будь!»// Позакласний час.-2000.-№7.